Companyes,
He trobat una web fantàstica on s'expliquen alguns dels apartats de la teoria de la WEB NTAE.
M'ha semblat molt interessant que hi hagin grabacions fetes pel professor Pedro Pernias sobre les Noves Tecnologies Aplicades a l'Educació.
M'ha semblat molt interessant com s'explica la Societat Informacional així com alguns conceptes ben explicats com pot ser la Multimèdia i la Hipertextualitat, així com el Softwere i el Hardware (això sí, tenen força durada...)
WEB
dijous, 5 de juny del 2008
dissabte, 31 de maig del 2008
dimarts, 27 de maig del 2008
JCLIC GRUP: Un Xic de Música
Bé, finalment ja vam poder penjar correctament el JCLIC de grup sobre música.
A veure què us sembla...
Un Xic de música
A veure què us sembla...
Un Xic de música
dilluns, 26 de maig del 2008
ELS MEUS ANIMALS
Aquest és el vídeo que tenia pensat de posar en el meu JCLIC, però no vaig saber cpom fer-ho. Com que em vaig estar molta estona cercant per internet algun vídeo sobre els animals, em va fer molta ràbia no poder utilitzar-lo, així que l'adjunto!
Últim dia de NTAE
dijous, 8 de maig del 2008
NOTEBOOK
Avui hem après a poder guardar les pàgines web que ens interessen en una agenda del Google.
Un cop estàs donat d'alta (el mateix compte que el Blogger) ja hi pots accedir.
Es tracta de que un cop estiguis a la pàgina que t'interessa, si la vols tenir, a part de poder-la posar a favoritos, que unicament et serveix en el cas de que sempre treballis en el mateix ordenador, la puguis guardar en una agenda on a més la pots organitzar tant per temàtica com per pàgines.
La capacitat és d'un GB. És una "agenda" on a part de ser confidencial es pot donar accés a les persones que vulguis (sempre i quan aqeustes tinguin una compta al Google).L'organització que ofereix és molt útil i pràctica ja que tot i que en un principi hagis de dedicar-hi temps a crear-ho, després resulta molt pràctic tenir un historial de pàgines on hi apareixen temàtiques que són de gran interès.
`
Un cop hem creat el nostre "historial", hem après que no fa gaire, quan havies de buscar informació sobre algun aspecte, no hi havien cercadors i ho havies de buscar per temàtiques. Això m'ha fet adonar de que la tecnologia cada cop és més avançada. Avui en dia, només obrir Internet tens un munt de cercadors que tan sols amb una paraula, et troben el que necessites, donant un ventall d'informació increíble.
S'ha plantejat si el cas del Google Notebook passaria a tenir aquestes dues modalitats, és a dir, buscar la informació que tenim gestionada per temàtica o per nom. En un principi semblava clar que si, però llavors m'he adonat de que no, ja que quan al Notebook editem "labels" (etiquetes)el que fem es generalitzar sobre el tema; per exemple, si tinc la pàgina web del ZOO guardada en els dos llocs, a temàtica hi posaré Animals, però també la classificaré com a Hobby, Empresa, etc. de tal manera que a l'hora de dir que es pot comparar el "label" amb un cercador és incorrecte, ja que un cercador et busca la paraula en les pàgines web on hi apareix, i les Label escpecifica una cosa molt concreta on no té per que apareixer "el lleó".
Pàg.web
Un cop estàs donat d'alta (el mateix compte que el Blogger) ja hi pots accedir.
Es tracta de que un cop estiguis a la pàgina que t'interessa, si la vols tenir, a part de poder-la posar a favoritos, que unicament et serveix en el cas de que sempre treballis en el mateix ordenador, la puguis guardar en una agenda on a més la pots organitzar tant per temàtica com per pàgines.
La capacitat és d'un GB. És una "agenda" on a part de ser confidencial es pot donar accés a les persones que vulguis (sempre i quan aqeustes tinguin una compta al Google).L'organització que ofereix és molt útil i pràctica ja que tot i que en un principi hagis de dedicar-hi temps a crear-ho, després resulta molt pràctic tenir un historial de pàgines on hi apareixen temàtiques que són de gran interès.
`
Un cop hem creat el nostre "historial", hem après que no fa gaire, quan havies de buscar informació sobre algun aspecte, no hi havien cercadors i ho havies de buscar per temàtiques. Això m'ha fet adonar de que la tecnologia cada cop és més avançada. Avui en dia, només obrir Internet tens un munt de cercadors que tan sols amb una paraula, et troben el que necessites, donant un ventall d'informació increíble.
S'ha plantejat si el cas del Google Notebook passaria a tenir aquestes dues modalitats, és a dir, buscar la informació que tenim gestionada per temàtica o per nom. En un principi semblava clar que si, però llavors m'he adonat de que no, ja que quan al Notebook editem "labels" (etiquetes)el que fem es generalitzar sobre el tema; per exemple, si tinc la pàgina web del ZOO guardada en els dos llocs, a temàtica hi posaré Animals, però també la classificaré com a Hobby, Empresa, etc. de tal manera que a l'hora de dir que es pot comparar el "label" amb un cercador és incorrecte, ja que un cercador et busca la paraula en les pàgines web on hi apareix, i les Label escpecifica una cosa molt concreta on no té per que apareixer "el lleó".
Pàg.web
Encicopedia digital o tradicional?
Ahir vam tenir un debat a classe sobre els inconvenients i els avantatges d'utilitzar aquestes dues modalitats a l'hora de trobar informació.
DIGITAL
Té enllaços
És gratuïta
La cerca és més ràpida
Té recursos multimedia (imatges, videos, jocs, etc...)
TRADICIONAL
És molt fiable
No necessita corrent electrica.
DIGITAL
Té enllaços
És gratuïta
La cerca és més ràpida
Té recursos multimedia (imatges, videos, jocs, etc...)
TRADICIONAL
És molt fiable
No necessita corrent electrica.
EDICIÓ VÍDEO
Un cop hem vist un reportatge on explica com es fa un vídeo (pel.lícula), hem fet grups i hem elaborat un video, amb els sesu corresponents efectes.
VÍDEO
VÍDEO
LECTURA AUDIOVISUAL
Ahir vam treballar la lectura audiovisual i tot i que jo ja estic familiartitzada, em va sembla un exercici molt útil, pràctic, divertit, on tots hi vam participar activament i vam aprendre moltes coses sobre el que ens pot transmetre un anunci. L'anunci en concret era de la coca cola de fa uns 5 anys. És un anunci que tot i que impacta en un primer moment, a mesura que anavem repetint l'anunci, és quan t'adones de tots els detalls subliminals que sembla que no hi siguin però que tot té un perque. ANUNCI
Us el presento i a veure que en penseu vosaltres...
Us el presento i a veure que en penseu vosaltres...
ARTICLE J.SIMÓN
L'article m'ha semblat interessant. Trobo que té molta raó quan parla sobre la utilització dels P.Points de manera contradictoria al que hauria de ser la seva utilització.
Quan treballava (marketing), és una de les principals coses que em van ensenyar de cara a fer una presentació. El poder organitzar i preparar una bona presentació, que capti l'atenció de tots,on es pugui intervenir amb el diàleg, tant per enllaços, com per la presentació. Avui en dia, només es veu la utilització de power points de manera abasselladora, sense escrúpuls, fent, en molts casos, unes presentacions molt aburrides. ´No es tracta de posar colors i sons per tal de que la gent estigui atenta,i es vegi molt bonic, tan sols una bona organització, senzilla, clara i exemplificadora i crec que amb els recurssos informàtics dels que disposem avui, només cal posar-hi més ganes a l'hora de prepar-los.
Quan treballava (marketing), és una de les principals coses que em van ensenyar de cara a fer una presentació. El poder organitzar i preparar una bona presentació, que capti l'atenció de tots,on es pugui intervenir amb el diàleg, tant per enllaços, com per la presentació. Avui en dia, només es veu la utilització de power points de manera abasselladora, sense escrúpuls, fent, en molts casos, unes presentacions molt aburrides. ´No es tracta de posar colors i sons per tal de que la gent estigui atenta,i es vegi molt bonic, tan sols una bona organització, senzilla, clara i exemplificadora i crec que amb els recurssos informàtics dels que disposem avui, només cal posar-hi més ganes a l'hora de prepar-los.
DIFERÈNCIES..
Ahir vam treballar les diferències entre difertents pàg.web. Concretament, ens vam basar en la Wikipedia, la Kalipedia i l'Encicopedia Catalana Digital.
La primera diferència és el cost. Mentre la Wikipedia i la Kalipedia és gratuït, tant l'E.Catalana com l'encarta (en algun apartat) ambdues sóc de pagament.
La segona diferència seria la informació que hi podem trobar i/o que hi podem afegir en aquestes pàgines.Mentre la Wikipedia pots pujar arxius sense restricions, la Kalipedia ha de passar primerament un control editorial i la E.CATALANA i Enkarta no s'hi pot "pujar" res.
La tercera diferència serien els recursos que es poden utilitzar en aquestes webs.
Tant la Kalipedia, Enkarta i Wikipedia disposa de recursos multimèdia, mentre que l'E.Catalana no.
Una quarta diferència seria respecte a com està estructurada la informació. L'E.Catalana és molt fiable, però no conté enllaços com les altres dues on a vegades és molt útil poder entrar-hi i assebantar-te de més coses.
De cara al client, tant l'E.Catalana, Enkarta i Wikipedia és una eina d'informació general,per a totes els àmbits i edats. En canvi, la Enkarta (nens) i la Kalipedia estan més destinades a una públic escolar.
La primera diferència és el cost. Mentre la Wikipedia i la Kalipedia és gratuït, tant l'E.Catalana com l'encarta (en algun apartat) ambdues sóc de pagament.
La segona diferència seria la informació que hi podem trobar i/o que hi podem afegir en aquestes pàgines.Mentre la Wikipedia pots pujar arxius sense restricions, la Kalipedia ha de passar primerament un control editorial i la E.CATALANA i Enkarta no s'hi pot "pujar" res.
La tercera diferència serien els recursos que es poden utilitzar en aquestes webs.
Tant la Kalipedia, Enkarta i Wikipedia disposa de recursos multimèdia, mentre que l'E.Catalana no.
Una quarta diferència seria respecte a com està estructurada la informació. L'E.Catalana és molt fiable, però no conté enllaços com les altres dues on a vegades és molt útil poder entrar-hi i assebantar-te de més coses.
De cara al client, tant l'E.Catalana, Enkarta i Wikipedia és una eina d'informació general,per a totes els àmbits i edats. En canvi, la Enkarta (nens) i la Kalipedia estan més destinades a una públic escolar.
dimarts, 25 de març del 2008
dilluns, 10 de març del 2008
Retoc d'imatge
La retocació:
Primerament he escollit una foto que tingués un joc important tant en els colors com en les formes. Un cop escollida, he creat una distorssió de la realitat, donant un espiral envers a mi que comunicava amb totes aquestes.
Com que encara ho veia senzill, he decidit fer un arrodoniment de les bores, un difuminat i posteriorment, he duplicat la lent a "efecta lupa".
La fotografia té un tamany de 6,41 KB i les següents mides: 135 x 131
Primerament he escollit una foto que tingués un joc important tant en els colors com en les formes. Un cop escollida, he creat una distorssió de la realitat, donant un espiral envers a mi que comunicava amb totes aquestes.
Com que encara ho veia senzill, he decidit fer un arrodoniment de les bores, un difuminat i posteriorment, he duplicat la lent a "efecta lupa".
La fotografia té un tamany de 6,41 KB i les següents mides: 135 x 131
dimecres, 27 de febrer del 2008
Experiència amb les TIC
La meva experiència amb les TIC ha estat més aviat pobre. Fins els 18 anys no vaig tenir un ordenador a meu abast, i va ser a la feina amb un programa informàtic concret 'aquesta.
No he "tocat" mai cap programa de retocació, com ara el Photoshop (per exemple)...
Els programas de windows, més o menys els coneixo.
Així que ara toca emprendre una nova aventura, on estic segura que amb esforç, començaré a poder aplicar-les en tots els àmbits de la vida.
Laia
No he "tocat" mai cap programa de retocació, com ara el Photoshop (per exemple)...
Els programas de windows, més o menys els coneixo.
Així que ara toca emprendre una nova aventura, on estic segura que amb esforç, començaré a poder aplicar-les en tots els àmbits de la vida.
Laia
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
